安力•給怒（賴安淋）－紋面族


 * A.****標題： **安力·給怒（賴安淋）－紋面族
 * B.**
 * C.****藝術品標籤 **
 * 藝術品的標題 **** : **紋面族
 * 藝術家 **** : **安力·給怒（賴安淋）
 * 國別 **** : **台灣
 * 作品創作年代和時期 **** : ** 1996
 * 媒材 **** : **油彩、畫布
 * 尺寸 **** : **** 165 ****× **** 1059cm **
 * 現藏地 **** : **<span style="font-family: 新細明體;">國立台灣美術館

<span style="font-family: 新細明體;">安力·給怒（賴安淋）的作品是在本期國美館館藏精品常設展中，唯一一件原住民藝術家的創作品. 他是台灣當代原住民第一個具有完整專業藝術學院訓練的藝術家，擅長油畫、綜合媒材. 他靈巧運用豐富多變的圖騰、人像串連起族群文化特色，強調愛、與捨己的重要性，反應人生，在色彩鮮明的畫作上，帶出泰雅族人文化的特色性. **E.****<span style="font-family: 新細明體;">藝術品描述 ** <span style="font-family: 新細明體;">「 紋面族 」總共有一百三十幾張，每張都用不同的顏色、質感來表現，有些畫偏白，有些比較注重肌理，藝術家採用虛實搭配來協調整件作品的整體畫面配置. 安力·給怒喜歡畫連作或群像，他表示當我們不再只關心自己，也關心別人，所要探討的問題就不再只是個人問題，而是群體的問題. <span style="font-family: 新細明體;">安力·給怒的創作就是嘗試從傳統走到現代，所以安力·給怒常用泰雅的織布，那些色澤、圖騰的變化來作為他的創作根源. 他曾說過：當我思索創作題材的時候，最直接的就是尋找過去的文物，因為我被文物的歷史、時間的價值所吸引.
 * D.****<span style="font-family: 新細明體;">引言 **


 * F.****<span style="font-family: 新細明體;">形式 **<span style="font-family: 新細明體;">、**<span style="font-family: 新細明體;">背景的關聯及意義的詮釋. **
 * **<span style="font-family: 新細明體;">歷史性意義 **<span style="font-family: 新細明體;">：獲得紐約視覺藝術學院創作碩士的安力‧給怒經常強調「認識自己」的重要，如果不認識自己，就不知道該往哪裡去，他指出，這也是文化創意產業最根本的問題. 他指出，台灣許多原住民藝術家用盡他們的心血不斷地努力，但一般對於原住民的藝術總是逃脫不了雕刻、舞蹈、服裝及儀式等的刻板印象，他認為這是原住民藝術發展的枷鎖.
 * **<span style="font-family: 新細明體;">象徵意義 **<span style="font-family: 新細明體;">：身為原住民，也關心原住民文化的安力．給怒，從事藝術創作就是希望喚起原住民生命的尊嚴，期盼透過文化藝術的層面可以幫助自己的同胞，尋找本身的價值. 因此，安力‧給怒的作品一向以原住民藝術帶入現代藝術領域中；從事藝術創作的他，早已經擺脫傳統媒材與形式，運用許多綜合媒材與元素加入創作中，讓作品呈現多樣化，不再受傳統之限制.

**G.****<span style="font-family: 新細明體;">藝術品的個人意義. ** <span style="background: white; font-family: 新細明體; margin: 0cm 11.25pt 3.75pt 0cm;">擅於油畫及大型畫作的安力．給怒，其創作每每讓人驚艷不已. 如果我是這位藝術家，我會採用原木的材料，立柱式或板狀式木材以浮雕方式加以表現. 利用圖騰符號的手法來探討表現原住民主題. 因為我本身是阿美族混噶瑪蘭族原住民，這件原住民藝術品對我言，有著母親般的溫暖回憶. 在我上小學前是住在花蓮的嘉禮苑部落，對於原住民的形象和參加祭典，是我記憶中美好的一部份.

<span style="font-family: 新細明體;">台灣原住民數位博物館 [] <span style="font-family: 新細明體;">順益台灣原住民博物館 __ [] __
 * H.****<span style="font-family: 新細明體;">參考文獻. **
 * <span style="font-family: 新細明體; font-weight: normal;">印刷出版物 **<span style="font-family: 新細明體;">張仁吉 (2011) <span style="font-family: 新細明體;">. **國美無雙館藏精品常設展**<span style="font-family: 新細明體;">. **<span style="font-family: 新細明體; font-weight: normal;">國立台灣美術館 ****，**台北. 線上資源國立台灣美術館. []

1. <span style="font-family: 新細明體;">藝術教案設計 1000601 2. <span style="font-family: 新細明體;">標題 : <span style="font-family: 新細明體;">原來如此 ~<span style="font-family: 新細明體;">認識台灣原住民 3. <span style="font-family: 新細明體;">年級 : <span style="font-family: 新細明體;">國中一年級 ( <span style="font-family: 新細明體;">配合康軒教科書百綱藝術與人文科國中一下藝術人生大單元 : <span style="font-family: 新細明體;">台灣心藝術情 ) 4. <span style="font-family: 新細明體;">時間 : <span style="font-family: 新細明體;">六節課. 5. <span style="font-family: 新細明體;">課程標準 : <span style="font-family: 新細明體;">參考九年一貫課程綱要 [] 6. <span style="font-family: 新細明體;">重要教學觀念 : <span style="font-family: 新細明體;">瞭解藝術創作與社會文化的關係，表現獨立的思考能力，嘗試多元的藝術創作. 7. <span style="font-family: 新細明體;">教學目標 : <span style="font-family: 新細明體;">（ 1<span style="font-family: 新細明體;">）能認識台灣原住民的族別及其文化. <span style="font-family: 新細明體;">（ 2<span style="font-family: 新細明體;">）人類在文明上使用符號的概況. <span style="font-family: 新細明體;">（ 3<span style="font-family: 新細明體;">）能創作屬於自己的符號. 8. <span style="font-family: 新細明體;">教學策略與活動： <span style="font-family: 新細明體;">學習活動 1<span style="font-family: 新細明體;">：尋找圖騰 ~<span style="font-family: 新細明體;">初認識台灣原住民， 2<span style="font-family: 新細明體;">節課. <span style="font-family: 新細明體;">及其作品－紋面族 || powerpoint || 10<span style="font-family: 新細明體;">分鐘 || <span style="font-family: 新細明體;">學習活動 2<span style="font-family: 新細明體;">：創作自己的符號， 2<span style="font-family: 新細明體;">節課. <span style="font-family: 新細明體;">占卜鳥希利克故事插畫練習 <span style="font-family: 新細明體;">學習活動 3<span style="font-family: 新細明體;">：名片座製作， 2<span style="font-family: 新細明體;">節課. <span style="font-family: 新細明體;">利用紙黏土做一個具有原住民圖騰的原風名片座. 9. <span style="font-family: 新細明體;">評量： <span style="font-family: 新細明體;">學習狀況 20<span style="font-family: 新細明體;">％ <span style="font-family: 新細明體;">學習單 30<span style="font-family: 新細明體;">％ <span style="font-family: 新細明體;">作品 50<span style="font-family: 新細明體;">％ <span style="font-family: 新細明體;">台灣原住民數位博物館 [] <span style="font-family: 新細明體;">順益台灣原住民博物館 __ [] __
 * <span style="font-family: 新細明體;">探索與表現 || <span style="font-family: sөũ;">1-4-1 <span style="font-family: 新細明體;">瞭解藝術創作與社會文化的關係，表現獨立的思考能力，嘗試多元的藝術創作. <span style="font-family: sөũ;">1-4-2 <span style="font-family: 新細明體;">體察人群間各種情感的特質，設計關懷社會及自然環境的主題，運用適當的媒體與技法，傳達個人或團體情感與價值觀，發展獨特的表現. ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">審美與理解 || <span style="font-family: sөũ;">2-4-5 <span style="font-family: 新細明體;">鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品，分析其美感與文化特質. ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">實踐與應用 || <span style="font-family: sөũ;">3-4-9 <span style="font-family: 新細明體;">養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣. ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">活動 || <span style="font-family: 新細明體;">材料  || <span style="font-family: 新細明體;">時間  ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">介紹安力·給怒（賴安淋）
 * <span style="font-family: 新細明體;">說明台灣原住民族別、分布概況、生活方式及文物、文化 || powerpoint || 45<span style="font-family: 新細明體;">分鐘 ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">介紹泰雅族 || powerpoint || 20<span style="font-family: 新細明體;">分鐘 ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">說故事 ~<span style="font-family: 新細明體;">泰雅族占卜鳥希利克的故事 || powerpoint || 15<span style="font-family: 新細明體;">分鐘 ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">活動 || <span style="font-family: 新細明體;">材料  || <span style="font-family: 新細明體;">時間  ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">介紹材料與材料特性說明 || powerpoint || 5<span style="font-family: 新細明體;">分鐘 ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">教師示範 || <span style="font-family: 新細明體;">成品一個、材料一組 || 5<span style="font-family: 新細明體;">分鐘 ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">設計圖形 ||  || 20<span style="font-family: 新細明體;">分鐘 ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">每位學生動手做 ||  || 40<span style="font-family: 新細明體;">分鐘 ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">收拾場地 ||  || 5<span style="font-family: 新細明體;">分鐘 ||
 * <span style="font-family: 新細明體;">作品欣賞與心得分享 ||  || 15<span style="font-family: 新細明體;">分鐘 ||
 * 10. ****<span style="font-family: 新細明體; font-weight: normal;">參考文獻. **
 * <span style="font-family: 新細明體; font-weight: normal;">印刷出版物 **<span style="font-family: 新細明體;">張仁吉 (2011) <span style="font-family: 新細明體;">. **國美無雙館藏精品常設展**<span style="font-family: 新細明體;">. **<span style="font-family: 新細明體; font-weight: normal;">國立台灣美術館 ****，**台北. 線上資源國立台灣美術館. []